中国教育史第四版pdf免费版|百度网盘下载

编辑点评：教育类专业考研经典教师教材

教育类专业考研经典教材中国教育史pdf电子版第四版，孙培清，根据国家基础综合考试大纲开发高考教育，知识点比较全面。国家“十一五”教材观点清晰，讨论深入，紧扣教学要求。如果需要，欢迎到精品下载站免费下载。

中国教育史第四版pdf图片预览

图书特色

1、根据新一届全国研究生招生考试“教育基础综合教育”考试大纲，对教育硕士研究生入学考试333教育综合考试大纲进行了修订，知识点全面。

2、普通高等教育“十一五”国家规划教材。知识全面系统，史料详实，讨论深入，观点清晰，讨论深入，观点清晰，风格与教学要求息息相关，知识与学术紧密结合。它具有鲜明的基础性、科学性、学术性和创新性。

3、 《中国教育史》（第四版）根据中国历史文化研究的新成果，特别是对近年来地下出土的资料和研究的整理和研究成果，对教材的相关内容进行了补充和更新。它突出了中华民族可以继承的教育传统，以及中国传统教育的发展和现代教育的转型。

4、由中国教育史上著名专家编着，27年前出版，得到多所师范院校和教育院校的认可。

简介

关于中国教育史的课程是什么？中国教育史作为教育学专业的一门基础课，着重描述中国历史上的教育制度和教育理念，将其置于一定历史时期的社会、经济、政治、文化条件下进行考察，揭示其内在的内涵。联系，并把握其发展脉络。教育体系说明以人才培养为重点，对相关政策、课程内容、教学方法、管理措施、经验得失等进行说明；其他内容如家庭教育、社会教育、人才选拔制度等仅与学校教育相关部分有关。教育思想叙述重点介绍和分析代表人物、流派和思潮，反映各个历史时期教育思想的发展和理论思想的得失。为了能够清楚地讲述教育制度和教育思想的发展，有必要增加一些历史和学术史内容来说明教育发展的背景。

《中国教育史（第四版）》根据中国历史文化研究的新成果，特别是近年来对出土简牍资料的整理和研究成果，对教材的相关内容进行了补充和更新。 .它突出了中华民族可以继承的教育传统，以及中国传统教育的发展和现代教育的转型。

关于作者

孙培清：1933年2月出生，华东师范大学教授，博士生导师，原教育系主任，中国教育史国家重点学科带头人。从事中国教育史、中国教育思想史、中国教育制度史的教学与研究。文科教材《中国教育史》主编获国家教委优秀教育奖一等奖。 《中国教育思想史》（三卷）获上海市哲学社会科学优秀成果图书二等奖，第三届吴玉璋教育学优秀奖。

杜承宪：华东师范大学教育系教授，博士生导师。现任中国教育学会教育史分会副理事长、全国教育科学规划领导小组教育史学科评价组成员、全国“基础综合教育硕士入学考试”组长教育之中”。专业领域为中国传统教育、中国考试制度、教育史理论等。主持教育部重大重点研究项目、教育部人文社科重点研究基地项目、青年计划国家教委、教育部重点项目。发表了多部作品。曾获宝钢全国优秀教师奖、上海市邓小平理论研究一等奖、上海市英才奖。